◆ 小學課程：

開放、靈活、多元、綜合、創新、國際

小學設基礎型課程、拓展延伸型課程和潛能發展型課程， 將引進PYP （IB）課程，通過超學科探索、PBL學習、社會實踐與生涯經歷，構建知識，培養研究技能。

◆ 幼稚園課程：

幼稚園以幼兒為中心，營造安全及快樂的學習環境，在遊戲中自主、能動地學習探究，提升社交情感、發現及建構；結合親子五常教育：常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律，養成孩子良好自律的習慣。